讓每一名學生走向成功就業(yè)——石家莊理工職業(yè)學院劉才院長談發(fā)展

　　談到學院的發(fā)展經營，石家莊理工職業(yè)學院劉才院長深知肩上的責任重大，在言談中，他對未來滿懷信心。理工學院自建校以來，教工們義無反顧、風雨兼程，理工人以教師獨有的偏執(zhí)，享受著挑戰(zhàn)給他們帶來的快樂。學院規(guī)模不斷擴大，師資隊伍不斷完善，招生數(shù)量不斷取得突破，就業(yè)率不斷提高，社會影響力不斷增強。
 
　　樹立一個目標，即“讓每一名學生走向成功就業(yè)”。
 
　　石家莊理工職業(yè)學院劉院長說，在教育行業(yè)里，我們給自己的定位要準確。“讓每一名學生走向成功就業(yè)”這一辦學理念不僅要在學生們當中樹立，更要在領導、干部、員工們思想中貫徹。在教學中，老師們要將畢生所學傾囊相贈，用知識武裝學生的頭腦；在管理中，要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要為學生提供完善的服務，幫助其把握住人生的方向，培養(yǎng)健全的人格。格物致知，學以致用。
 
　　堅持兩個原則，即“以品牌立校，靠特色強校”。
 
　　石家莊理工職業(yè)學院劉院長說，每一個學生就是我們的產品，只有讓每一名學生走向成功，才能樹立學院的品牌，促進學院的發(fā)展。所以提高學生就業(yè)質量是我們的責任，也是我們的必然選擇。在教學過程中，無論是理論還是實訓，要走自己的路。學建筑設計的學生學會管理，學汽修的學生懂銷售，培養(yǎng)學生的多面手能力，集各方面本領于一身，形成“大汽車”“大建筑”的一體化培養(yǎng)模式。
 
　　“三風建設”長抓不懈

　　根據(jù)石家莊理工職業(yè)學院實際需求，不斷健全師資隊伍，適當引進專業(yè)人才，充實教師崗位，完善教學系統(tǒng)。要求教師樹立教書育人觀念，培養(yǎng)良好師德師風，在教學和科研工作中明確思路、端正態(tài)度，以高水平的思想文化素質和人格修養(yǎng)樹立人格魅力，影響、調動學生學習的積極性、主動性。
 
　　格物致知、學以致用、自強不息、厚德載物
 
　　“格物致知，學以致用”是儒家格言，重在培養(yǎng)學生講求實際，將所學知識應用到實際工作中去。我們的學生要學會運用知識，將知識轉化成技能，不做書呆子。“自強不息，厚德載物”是易家經典，強調人要樹立信心，培養(yǎng)高尚的道德品質。我們要引導學生培養(yǎng)不畏艱險的性格、堅定的意志和樹立“贏”的信心。
 
　　招生、就業(yè)、教改、管理四項工作環(huán)環(huán)相扣
 
　　招生、就業(yè)、教改、管理四五項工作是我院經營發(fā)展的四個重要組成部分，它們之間是相互聯(lián)系、密不可分的。學生上大學實際上更多的是為了能更好的就業(yè)，恰恰良好的就業(yè)能夠提升學院的品牌和社會美譽度，吸引更多的生源，從而促進招生工作的順利進行。招生工作的圓滿完成，為教學和學生管理工作提出了更高的要求。根據(jù)學生實際和教育發(fā)展形勢的不斷變化，適時實施教改，例如專業(yè)設置的合理化，理論與實訓相結合等，使教學活動能夠適應社會發(fā)展的需要，同時適當加大教育投入，促進學院軟、硬件條件的改善，強化學院品牌，從而達到學院持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

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