唐山英才國(guó)際學(xué)校招生簡(jiǎn)章

唐山英才國(guó)際學(xué)校招生簡(jiǎn)章點(diǎn)此進(jìn)入：http://www.kjbuy.cn/ShowInfo_zxzk.asp?id=47480

唐山英才國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介

普通高考班

導(dǎo)師制是英才國(guó)際學(xué)校實(shí)施的重要舉措，在英才校園里，學(xué)生新一入學(xué)就會(huì)自選或指定一名導(dǎo)師。導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，還要指導(dǎo)他們的生活，導(dǎo)學(xué)生的心理，導(dǎo)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生。學(xué)校導(dǎo)師制的實(shí)施，目的就是在教師和學(xué)生之間建立一座互通的橋，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，讓孩子、家長(zhǎng)和老師三位一體，溝通無(wú)極限，最大服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。

1、導(dǎo)師制讓教師更有價(jià)值。教師是成人之美的職業(yè)，解決學(xué)生問(wèn)題就是教師的價(jià)值；無(wú)論教師還是學(xué)生，不斷探求解決問(wèn)題的方式方法，從而教學(xué)相長(zhǎng)。

2、導(dǎo)師制讓教師更具包容性和引領(lǐng)力。世間沒(méi)有完美的孩子，生命的意義都在于過(guò)程里的不斷完善。

3、導(dǎo)師制也讓教師更善于教育，成為有故事的人。小故事，就是小問(wèn)題，暖心。大故事，就是大情懷，溫暖一生。

教學(xué)法和軍事化管理

英才學(xué)校采用魏書(shū)生思想、民主治校、科學(xué)育人、三段六步教學(xué)模式。

三段六步教學(xué)法，即定向-自學(xué)-討論-答疑-自測(cè)-自結(jié)。

軍事化管理為了讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的軍人般的意志品質(zhì)，和適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)、生活和工作的需要，英才學(xué)校在思想引領(lǐng)的基礎(chǔ)上突出軍事化管理這一特色。軍事化管理包含內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、儀容儀表、會(huì)操檢閱、集合演練等內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，內(nèi)化為品格素質(zhì)起到助推作用。學(xué)校擁有360°無(wú)死角監(jiān)控，無(wú)手機(jī)、無(wú)零食校園。

師資與教研

學(xué)校擁有金牌教師團(tuán)隊(duì)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，重金聘請(qǐng)多名正高級(jí)教師、特級(jí)教師領(lǐng)航。省市名師、骨干教師、科帶頭人組成高品質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，2022年9月新高一年級(jí)任課教師，多是曾在唐山市市直等學(xué)校的一線教師，有多年高三年級(jí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。教師梯隊(duì)老中青占比4:4:2，堪稱黃金比例。

英才唐山校區(qū)與魏書(shū)生教研團(tuán)隊(duì)、灤南總校、灤南一中英才分校聯(lián)合教研，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,促進(jìn)共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教研效果的最大化，推動(dòng)教育教學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化開(kāi)展。同步教研，同步的考試，同步的進(jìn)度，課堂教學(xué)流程，教研活動(dòng)，考試命題 ，試卷考評(píng)等。

明星師資

路見(jiàn)光教學(xué)副校長(zhǎng)

中共黨員，河北大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生學(xué)歷，1991年參加工作。連續(xù)八年任高三班主任、年級(jí)主任、校長(zhǎng)等。該同志因業(yè)績(jī)突出，受到各級(jí)各類表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。1997年記政府三等功，1999年獲三等功，2000年記政府三等功，2004年獲政府二等功，2013記政府三等功，以及多次政府嘉獎(jiǎng)。1998年被評(píng)為遷安市優(yōu)秀教師，1999年和2012年兩次被評(píng)為“唐山市優(yōu)秀教師”。2013年獲省級(jí)榮譽(yù)“新課程改革河北省優(yōu)秀教師”。自任職以來(lái)，全面推進(jìn)“自主管理，自主課堂和自主發(fā)展”，嚴(yán)于落實(shí)，創(chuàng)新思路，勇于推進(jìn)，實(shí)施高效課堂，學(xué)校面貌煥然一新，為學(xué)校再掀課改新高潮奉獻(xiàn)全部汗水和才智。

張秀麗語(yǔ)文學(xué)科主任

畢業(yè)于唐山師范學(xué)院 大學(xué)本科 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)、高中語(yǔ)文教師從教8年來(lái)來(lái)，曾擔(dān)任高三年級(jí)班主任、并多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)，熱愛(ài)教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，具有高尚的專業(yè)人格和良好的師德師風(fēng)。

箴言：千里之行，始于足下！

李雪嬌數(shù)學(xué)學(xué)科主任

畢業(yè)于河北科技師范學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，優(yōu)秀教師。2014年至今一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任歷屆高三數(shù)學(xué)教師，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考考題考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，在校多次獲得教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng)。曾擔(dān)任2017級(jí)班主任，班級(jí)管理方法獨(dú)特，學(xué)對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)。教育教學(xué)感悟：愛(ài)是教育的根本，一名優(yōu)秀的教師最需要對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)孩子的心田，讓學(xué)生感受高中生活的美好。

張小月英語(yǔ)學(xué)科主任

畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，英語(yǔ)方向翻譯碩士，連續(xù)多年擔(dān)任高三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，致力于學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)而有慈、方法獨(dú)特。在組織的英語(yǔ)活動(dòng)中，年年完成率都是名列前茅，是一位頗具英語(yǔ)教育影響力的優(yōu)秀教師。

高雙雙物理教師

畢業(yè)于唐山師范學(xué)院，優(yōu)秀教師。曾在山東省直屬實(shí)驗(yàn)室交流學(xué)習(xí)，有豐富的實(shí)驗(yàn)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。樂(lè)于與學(xué)生溝通分享，邏輯思維極強(qiáng)，善于將物理知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，變態(tài)難題程序化，讓學(xué)生真正愛(ài)上物理學(xué)習(xí)。擔(dān)任歷屆高三物理教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)高考考題考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，帶過(guò)的班級(jí)多次取得縣第一的好成績(jī)，畢業(yè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀。教學(xué)感悟：用心擁抱教育事業(yè)，用愛(ài)澆灌學(xué)生課堂。

呂俊蘭 化學(xué)教師

畢業(yè)于吉林大學(xué)，物理化學(xué)專業(yè)碩士，現(xiàn)擔(dān)任高三化學(xué)教師，潛心鉆研教學(xué)，堅(jiān)守教學(xué)一線，致力于分層教學(xué)、小組合作探究形式，帶過(guò)的學(xué)生成績(jī)名列前茅。在校被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，多次參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，互動(dòng)性強(qiáng)，用充滿魅力的課堂情境征服了一屆又一屆學(xué)生。教學(xué)感悟：以身示范，以德育人。

劉雅靜物理教師

畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)，物理學(xué)碩士。曾擔(dān)任高三年級(jí)、高二年級(jí)的物理老師，現(xiàn)擔(dān)任高一年級(jí)物理老師，兼任班主任工作，多次并被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。本人嚴(yán)于律己，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生們相處融洽，做到嚴(yán)愛(ài)有加。“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級(jí)的主人”，是她的教育理念和管理理念。

相關(guān)介紹

食堂伙食

每天都有四菜一湯，一個(gè)肉菜，三個(gè)素菜，每天都有時(shí)令水果、面包、牛奶，保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡。學(xué)校食堂是自助餐模式，吃多少盛多少，只要不浪費(fèi)就可以，保證每一個(gè)學(xué)生吃飽吃好。

食品安全

學(xué)校食堂有專門的消毒柜，餐具刷洗干凈后會(huì)統(tǒng)一放到消毒柜，每天都會(huì)從基地運(yùn)送新鮮食材過(guò)來(lái)。

宿舍配置

6人一間，單獨(dú)洗手間，24小時(shí)熱水，三個(gè)洗手盆，兩個(gè)蹲廁，兩個(gè)淋雨，中央空調(diào)。學(xué)校宿舍有專門的盛放行李箱的櫥子，除此，每個(gè)學(xué)生還有一個(gè)專門盛放衣物的抽屜不會(huì)有異味，學(xué)生宿舍有值日表，每天每個(gè)學(xué)生都會(huì)收拾自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，保證宿舍每天干凈整潔，不會(huì)出現(xiàn)有異味的情況。

留宿老師

宿舍有專門的宿管老師；每天還有值班老師、領(lǐng)導(dǎo)、政教老師會(huì)在宿舍巡視

熄燈時(shí)間

中午12點(diǎn)40休息  晚上22：00熄燈

內(nèi)務(wù)要求

學(xué)校要求被褥統(tǒng)一，擺放整齊，軍事化管理

自備物品

比如被褥、床單、枕套、枕頭、夏涼被、茶杯、牙刷、臉盆、毛巾、牙杯、肥皂盒都是學(xué)校準(zhǔn)備

日語(yǔ)高考班

日語(yǔ)高考介紹：建議英語(yǔ)成績(jī)70分以下選擇日語(yǔ)高考！

讓孩子考入理想的大學(xué)是每個(gè)家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的事，然而對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)總是成為孩子高考路上的絆腳石。

你還在因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不理想而焦慮嗎？

你還在因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)而倦怠學(xué)習(xí)嗎？

你是否因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)不好而放棄沖刺高考？

如果你在英才就讀，用日語(yǔ)參加高考！

高考日語(yǔ)介紹

高考科目中有一門是外國(guó)語(yǔ)，目前的高中教學(xué)模式使很多人誤以為“英語(yǔ)”是唯一的外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種。

據(jù)教育部官方文件說(shuō)明，高考外語(yǔ)共有6門：英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。高考填報(bào)時(shí)可以自由進(jìn)行選擇。其中日語(yǔ)是對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)最好學(xué)也最容易的高分的一門語(yǔ)種。

日語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)生也不用擔(dān)憂，日語(yǔ)的學(xué)習(xí)周期一般是兩年，且日語(yǔ)中包含大量漢字，所以中國(guó)人具備先天的優(yōu)勢(shì)。只要提早規(guī)劃、提早決定，預(yù)留出合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，就可以在高考外語(yǔ)項(xiàng)目中沖刺高分！

招生目標(biāo)：初三/高一學(xué)生

高考日語(yǔ)趨勢(shì)

隨著高考制度的改革，參加高考日益的人數(shù)呈現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)。2020年全國(guó)高考日語(yǔ)人數(shù)突破10萬(wàn)人，2021年達(dá)到25萬(wàn)人，預(yù)計(jì)今年即將達(dá)到75萬(wàn)人。

教育部政策

教育部《進(jìn)一步推進(jìn)多語(yǔ)種外語(yǔ)考試改革》教提案【2018】第190號(hào)中明確規(guī)定：“教育部高度重視多語(yǔ)種外語(yǔ)高考改革，一是高考除英語(yǔ)外，還開(kāi)設(shè)有日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)5個(gè)小語(yǔ)種，各小語(yǔ)種和英語(yǔ)一樣，配備有專職學(xué)科秘書(shū)，專門負(fù)責(zé)小語(yǔ)種的各項(xiàng)工作。二是充分照顧小語(yǔ)種 的實(shí)際情況，高考命題小語(yǔ)種試卷難度要比英語(yǔ)低5至10個(gè)百分點(diǎn)”。

日語(yǔ)高考班優(yōu)勢(shì)

1、參考人數(shù)少，壓力相對(duì)較小

高考的外語(yǔ)科目一般情況下是默認(rèn)選擇“英語(yǔ)”，因此日語(yǔ)考生相比之下是少數(shù)人群，同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)壓力相對(duì)較小，試卷相對(duì)簡(jiǎn)單。而且日語(yǔ)考場(chǎng)是單獨(dú)的考場(chǎng)，聽(tīng)力是單獨(dú)播放，比英語(yǔ)的喇叭播放更加清晰。

2、有望短時(shí)間內(nèi)大幅度進(jìn)步

這里所說(shuō)的“短時(shí)間”和“大幅度”是相較于國(guó)內(nèi)學(xué)生動(dòng)輒十年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間而言的。英語(yǔ)成績(jī)的確實(shí)是高考巨大短板的同學(xué)（比如150滿分只能考60分左右）可以提前考慮轉(zhuǎn)學(xué)日語(yǔ)。高考日語(yǔ)題的難度介于N3~N2之間（當(dāng)然學(xué)到N2為佳），總共的學(xué)習(xí)周期在1-2年。所需要掌握的高考考綱詞匯量?jī)H有2278個(gè)，是英語(yǔ)考綱詞匯的一半（內(nèi)包含50%-70%的漢字）。零基礎(chǔ)的同學(xué)完全可以利用高中三年時(shí)間進(jìn)行有效系統(tǒng)的高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)。原來(lái)很多同學(xué)抱著“英語(yǔ)不好，日語(yǔ)高考”的心態(tài)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。近年來(lái)，越來(lái)越多的考生認(rèn)為“英語(yǔ)拿不到140分，而日語(yǔ)有可能”。高考日語(yǔ)絕對(duì)是英語(yǔ)成績(jī)不好，或者英語(yǔ)拿不到高分同學(xué)的第一選擇。

3、試卷難度不大，單題賦分小

之前也說(shuō)過(guò)日語(yǔ)考試人數(shù)少，因此高考日語(yǔ)是全國(guó)統(tǒng)一命題，題型近十年來(lái)沒(méi)有任何變化，命題難度在中級(jí)日語(yǔ)水平，試卷難度基本等于十年前的英語(yǔ)高考試卷難度。

試卷由聽(tīng)力、單選、閱讀和寫(xiě)作四部分構(gòu)成，其中前三項(xiàng)均以選擇題形式作答。截止2019年，在聽(tīng)力算入總分的情況下，日語(yǔ)單題賦分分別是：聽(tīng)力2分、單選1分、閱讀2.5分，作文30分。單題賦分小，意味著日語(yǔ)考卷容錯(cuò)率相對(duì)較高，且題型單一，沒(méi)有高考英語(yǔ)試卷中的“七選五”“短文續(xù)寫(xiě)”等容易丟分的復(fù)雜題型。近年日語(yǔ)考綱新規(guī)定正，明確了作文扣分制，幫助同學(xué)更好備考。

4、方便日后深造

用日語(yǔ)參加高考的同學(xué)，相較于其他考生而言，多掌握了一門新的外語(yǔ)。如果大學(xué)本科階段有赴日交換留學(xué)、赴日讀研的意向，提前學(xué)習(xí)日語(yǔ)，能大大縮短考取日語(yǔ)證書(shū)、材料申請(qǐng)等前期準(zhǔn)備時(shí)間。

如果沒(méi)有出國(guó)打算的同學(xué)，也不必?fù)?dān)心大學(xué)四六級(jí)證書(shū)的問(wèn)題。對(duì)于極少數(shù)還需要四六級(jí)合格才能獲得學(xué)位證的高校，也可以用日語(yǔ)等級(jí)證書(shū)或者日語(yǔ)四級(jí)代替英語(yǔ)四級(jí)獲得學(xué)士學(xué)位證。

明星師資

邢磊  日語(yǔ)學(xué)科帶頭人

畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士，旅日數(shù)年，熟知日本文化及日本語(yǔ)能力等級(jí)教學(xué)，現(xiàn)任日語(yǔ)學(xué)科帶頭人，有豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

夏晨陽(yáng)

本科畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本語(yǔ)專業(yè)學(xué)士，碩士畢業(yè)于日本橫濱國(guó)立大學(xué)，有多年日本留學(xué)經(jīng)歷以及日本工作經(jīng)歷，致力于日語(yǔ)高考的研究與課程研發(fā)。

張娜

畢業(yè)于日本的東京亞細(xì)亞學(xué)校。考取了日語(yǔ)能力考試1級(jí)并且留學(xué)考試日語(yǔ)達(dá)300分以上。在日留學(xué)生活多年，具備系統(tǒng)的日語(yǔ)知識(shí)體系，曾經(jīng)多次參加日本大型交流活動(dòng)，具有很強(qiáng)的日語(yǔ)表達(dá)交流能力。也曾在日本長(zhǎng)期工作，熟悉日本大學(xué)的升學(xué)模式。秉承先進(jìn)的教學(xué)理念，做入心入肺的教學(xué)，在課上利用日語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自主自愿主動(dòng)用心的學(xué)習(xí)日語(yǔ)，在潛移默化中提升日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。

熊慧蘭

大學(xué)專修日語(yǔ)，目前已經(jīng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)近10年。曾任職日企翻譯工作，并且曾在日本有豐富的工作經(jīng)歷，由此形成了熟練的日語(yǔ)口語(yǔ)能力，并且深刻了解日本文化。具備完善的日語(yǔ)知識(shí)體系，包括全面的日語(yǔ)詞匯儲(chǔ)備量和完備日語(yǔ)語(yǔ)法體系，采用輕松幽默的授課方式，培養(yǎng)孩子們的興趣，讓孩子從興趣入手，做到在興趣中越快的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成主動(dòng)記筆記的習(xí)慣，通過(guò)換貫徹學(xué)校超越自我的教學(xué)理念。

關(guān)于日語(yǔ)

中韓國(guó)際高中

在當(dāng)前教育全球化的背景下，學(xué)校本著順應(yīng)時(shí)代，服務(wù)本地的原則，走多元辦學(xué)之路，開(kāi)設(shè)唐山英才中韓國(guó)際高中項(xiàng)目，為學(xué)生開(kāi)通優(yōu)質(zhì)快捷的韓國(guó)留學(xué)道路。

培養(yǎng)宗旨

依托先進(jìn)的辦學(xué)理念及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，將血神培養(yǎng)成具有全球化視野，開(kāi)放的心態(tài)，復(fù)合型知識(shí)，跨文化溝通能力和國(guó)際化運(yùn)作能力的國(guó)際人才。在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在頂尖教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)下，目標(biāo)是韓國(guó)排名前十的頂級(jí)大學(xué)。

招生對(duì)象

初三畢業(yè)生/高一學(xué)生

學(xué)制

英才中韓國(guó)際高中采取三年制的辦學(xué)模式。

課程設(shè)置

高一，高二年級(jí)完全按照國(guó)家規(guī)定的課程開(kāi)設(shè)，同時(shí)增設(shè)韓語(yǔ)課程（包含韓國(guó)文化課程，大學(xué)規(guī)劃課程等），高三年級(jí)全部為韓語(yǔ)課教學(xué)。學(xué)生在國(guó)內(nèi)三年學(xué)習(xí)期間，必須修完全部規(guī)定的課程，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格，韓語(yǔ)成績(jī)達(dá)到要求，則可直接申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)。

中韓國(guó)際班優(yōu)勢(shì)

1、教育水準(zhǔn)高，學(xué)校專業(yè)設(shè)置廣泛

2、學(xué)習(xí)生活環(huán)境舒適，留學(xué)費(fèi)用低廉

3、自由選擇專業(yè)，保證入讀名牌大學(xué)

4、擔(dān)保金額低，申請(qǐng)手續(xù)快捷

5、政府鼓勵(lì)勤工儉學(xué)，打工機(jī)會(huì)多

6、文憑含金量高，受國(guó)家教育部認(rèn)可

7、就業(yè)前景廣闊

8、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，治安安全，距離近，2小時(shí)直飛

9、開(kāi)辦中韓國(guó)際班以來(lái)，中韓國(guó)際班同學(xué)升學(xué)率達(dá)到99%

明星師資

陳雪媛主任

畢業(yè)于韓國(guó)國(guó)立慶尚大學(xué)，韓國(guó)語(yǔ)教育學(xué)專業(yè)碩士，多年韓國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，曾在韓國(guó)擔(dān)任多年講師，主講topik課程，致力于推廣韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，以及topik的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，曾擔(dān)任歷屆中韓高三韓語(yǔ)老師，帶過(guò)的學(xué)生均進(jìn)入韓國(guó)一流名牌大學(xué)。

鄧 娜

畢業(yè)于韓國(guó)東國(guó)大學(xué)，韓國(guó)語(yǔ)教育學(xué)專業(yè)碩士。從事韓語(yǔ)的教學(xué)工作多年，韓語(yǔ)的基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)topik課程的聽(tīng)力、閱讀等課程講解。所教授學(xué)生均已優(yōu)異成績(jī)成功申請(qǐng)到韓國(guó)名校。在教學(xué)中，堅(jiān)持傳做人之道，授立身之業(yè)。不斷總結(jié)創(chuàng)新，深受學(xué)生喜愛(ài)。

楊靜怡

七年韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講授韓國(guó)語(yǔ)初、中、高級(jí)課程，講授韓國(guó)語(yǔ)能力考試初級(jí)及中高級(jí)考前沖刺課程。所教學(xué)生均取得在韓國(guó)語(yǔ)能力考試中取得好成績(jī)，并順利被韓國(guó)高麗大學(xué)、成均館大學(xué)、中央大學(xué)、西江大學(xué)、建國(guó)大學(xué)等院校錄取并獲得入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

毛彥皓

畢業(yè)于韓國(guó)東國(guó)大學(xué)，韓國(guó)語(yǔ)教育學(xué)碩士，具有多年韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)韓語(yǔ)口語(yǔ)、topik聽(tīng)力。了解topik考試趨勢(shì)。深受學(xué)生喜愛(ài)。

丁 然

韓語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向碩士，曾交換到韓國(guó)大學(xué)交流學(xué)習(xí)。本碩專業(yè)均為韓語(yǔ)專業(yè)，精通韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，尤其擅長(zhǎng)韓語(yǔ)詞匯學(xué)，語(yǔ)法學(xué)以及topik考試復(fù)習(xí)等，曾組織參與大學(xué)生服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

張 洋

碩士畢業(yè)于東國(guó)大學(xué)對(duì)外韓語(yǔ)專業(yè)。畢業(yè)以來(lái)熱衷于韓語(yǔ)教學(xué)，擁有豐富的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中不斷探索高效的教學(xué)方法，讓學(xué)生自覺(jué)自發(fā)的體會(huì)韓語(yǔ)的魅力，產(chǎn)生興趣。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，重視知識(shí)的積累，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)韓語(yǔ)，還要會(huì)用韓語(yǔ)。

萬(wàn)雅姣

畢業(yè)于青島農(nóng)業(yè)大學(xué)朝鮮語(yǔ)專業(yè)，topik—6級(jí)。主修韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，在校期間成績(jī)優(yōu)異，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。2019年被選為優(yōu)秀學(xué)生代表前往韓國(guó)國(guó)立忠北大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，性格平易近人，深受學(xué)生喜愛(ài)。

韓國(guó)大學(xué)介紹

高麗大學(xué)

簡(jiǎn)稱高麗大，是韓國(guó)最大的私立研究型綜合大學(xué)，是亞太國(guó)際教育協(xié)會(huì)發(fā)起成員、亞太國(guó)際貿(mào)易教育與研究聯(lián)盟的成員和Universitas21的創(chuàng)始會(huì)員，與首爾大學(xué)和延世大學(xué)并稱為韓國(guó)大學(xué)的一片天（S.K.Y.）。世界大學(xué)100強(qiáng)之一。

高麗大學(xué)就讀學(xué)生

延世大學(xué)

延世大學(xué)位于韓國(guó)首爾，是一所基督教私立研究型綜合大學(xué)，位列韓國(guó)頂尖大學(xué)第2位，世界排名第104位。延世大學(xué)是韓國(guó)歷史最為悠久的大學(xué)之一，是韓國(guó)第一所進(jìn)行留學(xué)生交換的學(xué)校。迄今為止已與包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等世界上400多所大學(xué)簽訂了留學(xué)生交換協(xié)議，105個(gè)國(guó)家的留學(xué)生在校就讀。

延世大學(xué)就讀學(xué)生

成均館大學(xué)

坐落于韓國(guó)首都首爾，是韓國(guó)一流大學(xué)。有著600多年的建校歷史，全韓綜合大學(xué)排名連續(xù)四年第一，世界排名第95。校名語(yǔ)源：“成”—成人才之未就，“均”—均風(fēng)俗之不齊，學(xué)校背靠韓國(guó)第一大財(cái)團(tuán)——三星集團(tuán)，三星集團(tuán)財(cái)政實(shí)力雄厚，科研資金極為豐富。作為韓國(guó)最具影響力的大學(xué)之一，如同其校名，成大詮釋著韓國(guó)的現(xiàn)代社會(huì)哲學(xué)。

成均館大學(xué)就讀學(xué)生

慶熙大學(xué)

慶熙大學(xué)是韓國(guó)最著名的高等學(xué)府之一，韓國(guó)BK21工程、BK21PLUS工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、韓國(guó)KABEA認(rèn)證。開(kāi)設(shè)了人文、社會(huì)、理工、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、體育等方面的100多個(gè)專業(yè)，其中在經(jīng)營(yíng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、后現(xiàn)代音樂(lè)、新聞信息學(xué)方面占據(jù)突出地位，并且正積極引入酒店觀光經(jīng)營(yíng)學(xué)等新學(xué)部制度。

慶熙大學(xué)就讀學(xué)生

西江大學(xué)

西江大學(xué)以擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，高質(zhì)量的教學(xué)，現(xiàn)代化的設(shè)施而聞名，已多年在全國(guó)客戶滿意度調(diào)查中，在韓國(guó)大學(xué)里名列第一。西江大學(xué)有許多在世界領(lǐng)先的專業(yè)，為社會(huì)輸送了許多優(yōu)秀的人才，其中就包括韓國(guó)歷史上首位女總統(tǒng)樸槿惠，為繁榮韓國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)、文化做出了貢獻(xiàn)。

西江大學(xué)就讀學(xué)生

中央大學(xué)

韓國(guó)中央大學(xué)是韓國(guó)一所頂尖綜合大學(xué)。目前，中央大學(xué)整體綜合競(jìng)爭(zhēng)力排名全韓名列前茅，以表演系、電影系、攝影系、新聞系、經(jīng)營(yíng)學(xué)最負(fù)盛名，在全韓國(guó)高校同專業(yè)學(xué)科中均排名第一。

中央大學(xué)就讀學(xué)生

建國(guó)大學(xué)

建國(guó)大學(xué)創(chuàng)建于1946年，原為朝鮮政治學(xué)館，由韓國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)家劉錫昶創(chuàng)辦，1959年改稱建國(guó)大學(xué)。該學(xué)校設(shè)立專業(yè)廣泛，文理科兼?zhèn)洌�現(xiàn)有經(jīng)商、法科、建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)等19個(gè)學(xué)院，有言論廣告等12個(gè)研究生院，38個(gè)附屬研究所，開(kāi)設(shè)了160多個(gè)專業(yè)。尤其是經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、宇宙工程、房地產(chǎn)、動(dòng)物、法律、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電影等專業(yè)都非常有名。

建國(guó)大學(xué)就讀學(xué)生

相關(guān)介紹

中英國(guó)際部

唐山英才中英國(guó)際班是唐山英才國(guó)際學(xué)校基于14年的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，于2014年開(kāi)設(shè)的A-level國(guó)際教育項(xiàng)目。它由英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)（CIE）授權(quán)成立（編號(hào)CN947），其根本目標(biāo)是培養(yǎng)中國(guó)學(xué)生走向世界一流大學(xué)，并成為扎實(shí)立足于中國(guó)傳統(tǒng)文化之根，兼具全球開(kāi)放視野及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的優(yōu)秀人才。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)加拿大OSSD課程體系，使學(xué)生可順利的拿到加拿大高中文憑證書(shū)，其效力等同于中國(guó)高中畢業(yè)證書(shū)。此外，學(xué)校內(nèi)免費(fèi)開(kāi)設(shè)雅思語(yǔ)言課程，三合一體的課程體系是學(xué)生升入世界名校的保障。

A-level介紹

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level），英國(guó)高中課程，是英國(guó)全民課程體系，是英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

該課程體系的教學(xué)大綱、課程設(shè)置及其考試分別由英國(guó)四個(gè)主要考試局Cambridge International Examinations,簡(jiǎn)稱CIE, Oxford Cambridge and RSA Examinations簡(jiǎn)稱OCR, Assessment and Qualifications Alliance簡(jiǎn)稱AQA和EDEXCEL等設(shè)計(jì)并組織，其權(quán)威性得到了國(guó)際上的廣泛認(rèn)可。迄今為止，全球已有5000多個(gè)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了英國(guó)高中課程，每年有數(shù)百萬(wàn)學(xué)生參加由這些考試局組織的統(tǒng)一考試。A-Level課程一般在中國(guó)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)（或稱高等數(shù)學(xué)）、物理、計(jì)算機(jī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程供學(xué)生選擇。

應(yīng)該選擇哪幾門課程是學(xué)生和家長(zhǎng)都普遍關(guān)注的問(wèn)題，但也是非常難回答的一個(gè)問(wèn)題。英國(guó)、加拿大、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語(yǔ)國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，雖然它們都認(rèn)可A-Level證書(shū)，但是各所大學(xué)、各個(gè)專業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)過(guò)哪幾門A-Level課程以及成績(jī)都有不同的要求。所以怎樣選擇課程并沒(méi)有一個(gè)唯一的答案。

學(xué)生選擇課程時(shí)，一般要考慮現(xiàn)在自己的優(yōu)勢(shì)科目和將來(lái)的發(fā)展方向，即你想選擇哪個(gè)大學(xué)、什么專業(yè)，從而根據(jù)他們的要求有的放矢地選課。然而，對(duì)于16-18歲的學(xué)生做這樣的選擇也是很難的，因?yàn)樽约嚎赡苓�沒(méi)有一個(gè)清晰的決定。建議選擇適合大部分大學(xué)和專業(yè)的課程，給自己今后發(fā)展留下比較大的選擇空間。

數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)和物理是大多數(shù)大學(xué)和專業(yè)招生時(shí)要求學(xué)過(guò)的A-Level科目（只有極專業(yè)的學(xué)科除外，例如法學(xué)），所以建議選擇這三門課。除了被廣泛地接受外，學(xué)生還有其他的收益。相對(duì)于西方學(xué)生，中國(guó)學(xué)生在數(shù)理化方面的訓(xùn)練更為嚴(yán)格，基礎(chǔ)扎實(shí)；而且學(xué)習(xí)數(shù)理化對(duì)英語(yǔ)能力的要求比其他科目較低。所以這樣的選擇能夠體現(xiàn)中國(guó)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。

1、學(xué)制

英國(guó)高中課程（A-Level）的學(xué)制為兩年：

第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇3—4門課，通過(guò)考試后獲得AS證書(shū)。

第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)考試后獲得A-Level證書(shū)。

2、考試概況

考試時(shí)間

A-Level的考試將由所屬的考試委員會(huì)分別于每年5-6月和10-11月在全球統(tǒng)一組織，成績(jī)分別在8月和次年2月公布。

考試成績(jī)

A-Level的成績(jī)分為A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)，A為最優(yōu)，E為通過(guò)，U為不及格。如果學(xué)生對(duì)某門課的成績(jī)不滿意，可以選擇重考，最終成績(jī)以最好的一次為準(zhǔn)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

國(guó)的考試不同，A-Level考試的及格等級(jí)E相當(dāng)于百分制40分。學(xué)生達(dá)到及格成績(jī)，就可以申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)。具體的等級(jí)與分制之間的關(guān)系如下表所示：

A-LEVEL成績(jī)—百分制A：80-100 B：70-80 C：60-70 D：50-60 E：40-50 U：40以下

考試費(fèi)用

考試費(fèi)用：每門1000-2000元人民幣；

加拿大OSSD課程介紹

Ontario Secondary School Diploma（OSSD）全稱是加拿大安大略省（安省）高中文憑，是安省教育廳設(shè)計(jì)監(jiān)管的高中課程。安省各高中的OSSD學(xué)分課程授課前均需通過(guò)安省教育廳審核（Inspection）和認(rèn)證（Accredit）。安省本地的學(xué)生學(xué)的就是OSSD，也是以O(shè)SSD的身份申請(qǐng)大學(xué)。

1、OSSD課程全部畢業(yè)條件

修滿學(xué)分：獲得30個(gè)高中課程學(xué)分(18個(gè)必修學(xué)分+12個(gè)選修課學(xué)分），針對(duì)高一，高二轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)生，只需完成6-8個(gè)學(xué)分（學(xué)校學(xué)生），其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：小測(cè)試，考試，作業(yè)，課堂表現(xiàn)，出勤按照百分比結(jié)算

通過(guò)考試：通過(guò)安省高中文學(xué)水平測(cè)試(OSSLT)

2、OSSD課程優(yōu)點(diǎn)

不管你是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)還是安省本地學(xué)習(xí)OSSD課程，只要你的目的是通過(guò)這個(gè)OSSD課程獲取OSSD加拿大高中文憑，其效力等同于中國(guó)高中畢業(yè)證。

①加拿大安省本地學(xué)籍。OSSD項(xiàng)目，都會(huì)給你在安省注冊(cè)學(xué)籍，這個(gè)學(xué)籍會(huì)給你一個(gè)全新的身份——加拿大本地學(xué)生。

②申請(qǐng)大學(xué)時(shí)等同于加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生。你無(wú)需參加高考，憑借OSSD課程的【平時(shí)成績(jī)+期末測(cè)試成績(jī)+雅思成績(jī)】，即可申請(qǐng)世界名校，覆蓋國(guó)家包括：美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、澳洲、香港、新加坡等。

中英國(guó)際班優(yōu)勢(shì)

1、A-level全球認(rèn)可度高

世界上幾乎所有所有英語(yǔ)授課的大學(xué)都接受用A-level的成績(jī)申請(qǐng)入學(xué)，這些大學(xué)遍布英國(guó)，加拿大，澳大利亞，新西蘭，香港等中國(guó)學(xué)生熱門的留學(xué)國(guó)家和地區(qū)，同時(shí)包括美國(guó)的大部分大學(xué)，入耶魯大學(xué)，麻省理工學(xué)院，斯坦福大學(xué)等世界名校。

2、世界名校敲門磚

A-level國(guó)際該課程是開(kāi)啟全球名校的敲門磚，是絕對(duì)“高端”認(rèn)證考試，一直被譽(yù)為是進(jìn)入劍橋，牛津，哈佛，耶魯，多倫多，澳洲國(guó)立大學(xué)，香港大學(xué)等國(guó)際一流名校的“敲門磚”，被國(guó)內(nèi)外教育專家一致譽(yù)為“最適合中國(guó)學(xué)生的的國(guó)際高中課程”。

3、考試體系人性化

A-level考試采取模塊化考試，學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣和能力優(yōu)勢(shì)選擇學(xué)習(xí)不同的模塊，最終生成不同專業(yè)或者方向成績(jī)的證書(shū)。如果一次考試的成績(jī)不理想，學(xué)生可以享受同一版本大綱下無(wú)限次重考的“優(yōu)厚待遇”，而不至于一考定終身。此外，A-level考題以素質(zhì)能力題目為主而非難題怪題，因此更能被學(xué)生理解掌握。

4、A-level考試無(wú)縫銜接大學(xué)課程

A-level國(guó)際課程是完成的英國(guó)高中課程體系，是最完整，最權(quán)威的國(guó)際高中課程，與大學(xué)的專業(yè)直接相關(guān)。A-level課程通過(guò)后，即可直接就讀國(guó)外大學(xué)，無(wú)需在讀1-2年大學(xué)預(yù)科。

5、融合加拿大OSSD課程

加拿大OSSD課程簡(jiǎn)單易懂，最終成績(jī)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按照小測(cè)試，考試，作業(yè)等百分比評(píng)估，避免一考定終身。順利讓學(xué)生拿到加拿大高中畢業(yè)證。憑借加方平時(shí)成績(jī)和加方高中畢業(yè)證就可就可申請(qǐng)世界名校。

6、免費(fèi)雅思課程：

學(xué)校內(nèi)部開(kāi)設(shè)免費(fèi)雅思課程，把雅思課程融入日常課程表中，幫助學(xué)生規(guī)劃備考計(jì)劃，合理利用備考時(shí)間。

明星師資

張程老師

畢業(yè)于新西蘭奧克蘭大學(xué)，英語(yǔ)教育專業(yè)碩士。資深英語(yǔ)培訓(xùn)師。具有豐富的托福，雅思，SAT，ACT和GRE教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。用通俗易懂的基礎(chǔ)配合獨(dú)特的邏輯和技巧，因材施教，讓學(xué)生知己知彼，高效提升。所教本科生，研究生遍布北美，英國(guó)，澳洲，香港名校。深受學(xué)生喜愛(ài)，桃李滿天下。同時(shí)還是國(guó)家體育總局，南方航空公司培訓(xùn)部，和中石油海外項(xiàng)目部特約講師。

趙戈老師

工商管理學(xué)碩士，具有6年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和4年A-level課程授課經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)英聯(lián)邦及東南亞國(guó)家的申請(qǐng)和留學(xué)事宜，已幫助數(shù)屆畢業(yè)生申請(qǐng)到世界排名前百的英語(yǔ)國(guó)家學(xué)校；CCTV中央電視臺(tái)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽唐山賽區(qū)評(píng)委及主講教師；唐山英才國(guó)際學(xué)校教授雅思、商務(wù)、會(huì)計(jì)、金融等課程。

劉楊老師

畢業(yè)于University of Malaya馬來(lái)亞大學(xué)（QS World Top 59），教育學(xué)碩士，研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)教育。多年英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課靈活風(fēng)趣，引材廣博，廣受學(xué)生尊敬愛(ài)戴。曾獲邀擔(dān)任希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽唐山賽區(qū)總決賽評(píng)委。

皓慶老師

留學(xué)新加坡歸來(lái)，八年雅思任教經(jīng)驗(yàn)，足跡遍布各個(gè)海外國(guó)家。獨(dú)創(chuàng)“雅思口語(yǔ)三步學(xué)習(xí)法”，授課輕松而又講解到位，深悉雅思考試規(guī)律，幫助無(wú)數(shù)考生把握考試命脈，實(shí)現(xiàn)了雅思分?jǐn)?shù)的飛躍，從而讓大批芊芊學(xué)子進(jìn)入世界名校。

可輸送國(guó)家介紹

英國(guó)

1、享譽(yù)全球的高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)

各大院校享有良好的聲譽(yù)，所頒發(fā)文憑含金量高，不僅得到國(guó)際公認(rèn)，而且工資薪酬也名列世界第一。英國(guó)有90多所大學(xué)(包括牛津、劍橋、曼徹斯特大學(xué)等名揚(yáng)四海的大學(xué))供自由選擇。英國(guó)各大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)培育出眾多諾貝爾獎(jiǎng)金得主，得獎(jiǎng)人數(shù)在世界各國(guó)中名列前茅。

2、文憑硬、學(xué)制短

英國(guó)文憑不但廣受世界認(rèn)可，且其課程設(shè)置緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)，獲取學(xué)位的時(shí)間相對(duì)較短，讀學(xué)士學(xué)位一般需三年、碩士學(xué)位一年，而其他國(guó)家的碩士一般都需要2―3年。這就意味著去英國(guó)留學(xué)能更早參加工作，收回投資，從而降低了留學(xué)總費(fèi)用。

3、簽證易成功，積極主動(dòng)吸收國(guó)際學(xué)生

英國(guó)政府對(duì)中國(guó)教育市場(chǎng)非常重視，所以在簽證方面，要比美加等國(guó)顯得多了一些“寬容與偏愛(ài)”，容易辦成功。入學(xué)條件寬松，高中或同等以上學(xué)歷的學(xué)生均可申請(qǐng)，特別是高二學(xué)生可直接申請(qǐng)大學(xué)的語(yǔ)言和預(yù)科。

4、原味迷人、現(xiàn)代動(dòng)感的英倫文化

英國(guó)是英語(yǔ)的發(fā)源地，在英國(guó)學(xué)習(xí)，除了在自己的專業(yè)上學(xué)到世界最領(lǐng)先的知識(shí)外，同時(shí)，由于生活在英語(yǔ)世界中，到處都會(huì)有充分的機(jī)會(huì)練習(xí)并運(yùn)用英語(yǔ)，讓你學(xué)到純正的英語(yǔ)。

5、通往歐洲各國(guó)的便利地理位置

英國(guó)位于全歐洲的樞紐，許多學(xué)生在假期，可搭乘渡輪、大巴、火車或飛機(jī)等各種交通工具，訪問(wèn)周圍鄰國(guó)城市，例如巴黎、羅馬、和馬德里等國(guó)際大都市。所以，選擇英國(guó)留學(xué)不僅可以接受到世界上高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)而且可以走遍歐洲所有國(guó)家，體驗(yàn)到歐洲文化和風(fēng)情。

加拿大

1、優(yōu)秀的教育質(zhì)量

加拿大擁有全球認(rèn)可的北美教育體系，教育質(zhì)量一流。教育經(jīng)費(fèi)占政府財(cái)政支出的大部分。大學(xué)和學(xué)院，大多為公立。其各級(jí)學(xué)校管理嚴(yán)格，學(xué)科設(shè)置科學(xué)全面，師資力量雄厚。專業(yè)多樣。加拿大學(xué)歷和學(xué)位全世界都認(rèn)可。

2、留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低

相比其他歐美國(guó)家，加拿大學(xué)費(fèi)較低。以本科為例，加拿大公立和私立大學(xué)或?qū)W院的學(xué)費(fèi)在3萬(wàn)到4萬(wàn)加幣左右，而美國(guó)私立大學(xué)(美國(guó)大學(xué)主要為私立)大多在3萬(wàn)美元左右。現(xiàn)在加幣相對(duì)美元貶值厲害，使得加拿大留學(xué)費(fèi)用更低。

3、錄取率高

加拿大的各級(jí)學(xué)校，對(duì)符合條件的國(guó)際學(xué)生錄取率高。選擇自己適合的幾所學(xué)校，按照學(xué)校的錄取要求做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備齊全申請(qǐng)材料，保證申請(qǐng)材料的質(zhì)量，按時(shí)申請(qǐng)，拿到錄取通知書(shū)的概率是非常高的。

4、就業(yè)機(jī)會(huì)多，起薪高

加拿大大專院校以上學(xué)歷的留學(xué)生，畢業(yè)后可直接申請(qǐng)獲得1-3年的工簽，可以在加拿大各個(gè)省市找工作。加拿大各個(gè)省市都有最低工資要求，保證了就業(yè)人員的起薪。

5、允許留學(xué)生打工

加拿大政府優(yōu)化政策，允許符合條件的留學(xué)生校內(nèi)校外打工。符合條件的留學(xué)生校外打工無(wú)須工簽。持學(xué)生簽證的學(xué)生，自動(dòng)批準(zhǔn)可于校外每周工作最多20小時(shí)。

6、加拿大是一個(gè)移民國(guó)家

加拿大生活的民眾來(lái)自世界各地的各個(gè)民族，同時(shí)，加拿大聯(lián)邦政府和大部分省份有專門給畢業(yè)生開(kāi)設(shè)的申請(qǐng)永久居民的渠道。加拿大為世界公認(rèn)的最寬容的國(guó)家，同時(shí)，加拿大的校園和社會(huì)治安可謂名列前茅。

澳大利亞

1、澳洲留學(xué)費(fèi)用合理

澳洲留學(xué)費(fèi)用是比較合理的，本科生、研究生每年學(xué)費(fèi)10-21萬(wàn)人民幣。在澳大利亞留學(xué)的學(xué)生，假期可以全職工作，因此生活費(fèi)用基本可以通過(guò)平時(shí)的兼職工作賺回，所以澳大利亞不愧是一個(gè)投入產(chǎn)出比非常高的留學(xué)國(guó)度。

2、錄取人性化

雖然澳大利亞的名校很多，但是錄取條件非常人性化，在語(yǔ)言要求方面，除了需要參加雅思或同類英語(yǔ)測(cè)試外，無(wú)需參加其它考試;學(xué)術(shù)考核方面主要看重在校成績(jī)。留學(xué)生青睞的澳洲八大名校申請(qǐng)門檻不高，申請(qǐng)周期相對(duì)也比較短，十分適合想進(jìn)入名校，想盡快入學(xué)的中國(guó)學(xué)生。

3、簽證便捷

在學(xué)生簽證申請(qǐng)方面，澳洲學(xué)生簽證無(wú)需面試，澳大利亞移民局更是簡(jiǎn)化留學(xué)簽證審理流程，電子簽證更是加快簽證獲批速度和簽證成功率，如果順利有的學(xué)生在一周內(nèi)就會(huì)拿到簽證。

4、大學(xué)優(yōu)勢(shì)

國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇澳大利亞大學(xué)的時(shí)候，往往十分關(guān)注大學(xué)的綜合排名。澳大利亞大學(xué)的綜合排名很大程度上取決于大學(xué)的科研成果的排名。根據(jù)澳大利亞《The Good Universities Guide》提供的數(shù)據(jù)，澳大利亞科研成果排名前八校聯(lián)盟為:墨爾本大學(xué)，澳國(guó)立大學(xué)，悉尼大學(xué)，昆士蘭大學(xué)，莫納什大學(xué)，西南威爾士大學(xué)，西澳大學(xué)，阿德萊德大學(xué)。

新西蘭

新西蘭是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家。新西蘭是世界5大英語(yǔ)國(guó)家之一，新西蘭延續(xù)英式教育體系，立足于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。相對(duì)同樣擁有一流教育質(zhì)量的其他國(guó)家而言，新西蘭留學(xué)性價(jià)比絕對(duì)超值。

1、學(xué)費(fèi)較低，獎(jiǎng)學(xué)金豐厚

留學(xué)生在畢業(yè)之后立即自動(dòng)取得工作簽證許可（移民國(guó)家中最具有優(yōu)勢(shì)的一種形勢(shì)），新西蘭以其超高的留學(xué)性價(jià)比，成為了越來(lái)越多的留學(xué)生眼中的“香餑餑”。

2、相比于歐美國(guó)家，新西蘭的消費(fèi)水平較低

在新西蘭留學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)大概需要12萬(wàn)至15萬(wàn)元人民幣。如果在非奧克蘭地區(qū)，消費(fèi)水平可能更低。另外，學(xué)生可以通過(guò)兼職賺取一定的生活費(fèi)，還可以更好地感受當(dāng)?shù)厣�活，獲取工作經(jīng)驗(yàn)。

3、新西蘭學(xué)校授予的學(xué)位在國(guó)際上廣受認(rèn)可

新西蘭有8所大學(xué)以及30幾所理工學(xué)院，其授予的學(xué)位在國(guó)際上受到非常高的認(rèn)可。新西蘭的8所國(guó)立大學(xué)開(kāi)辦一系列標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位課程，如商科、理科和文科，而每所大學(xué)亦發(fā)展自己在世界上知名的專門學(xué)系。此外，學(xué)校還可輸送學(xué)生去往：馬來(lái)西亞，新加坡，香港等國(guó)家與地區(qū)

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